Movilidad social
La movilidad social se refiere al movimiento de las personas de un nivel socioeconómico a otro. Se dice que una persona tiene movilidad cuando cambia su situación socioeconómica en relación a la del hogar en que nació.
Es posible identificar factores que influyen en la movilidad social de las personas, como su nivel de educación, género, grado de urbanización y aislamiento de las comunidades en donde viven, así como la educación de los padres. En la medida que logremos un mejor entendimiento de la manera en que estos factores detonan u obstaculizan el progreso de las personas en la estructura socioeconómica, podremos implementar medidas y acciones que nos permitan construir una sociedad de oportunidades para todos.
Cambio social
El cambio social se puede definir como la variación de las estructuras de la sociedad conformadas por valores éticos y culturales, normas, símbolos y productos culturales, a causas de fuerzas internas y externas (multiplicidad de factores) en el devenir histórico, afectando la forma de vivir y de ver el mundo de quienes componen ese grupo social.
Es estudiado por numerosas Ciencias Sociales, como la Sociología, la Antropología, la Economía, la Política y la Historia, entre otras.
La mayoría de los sociólogos defienden bien la existencia de varios factores, o bien la existencia de diversos tipos de cambios debidos cada uno a un factor distinto. Entre los factores de cambio social se pueden señalar:
Factor demográfico: Cuando se introduce una variación significativa en el volumen o en la composición de una población, dicha modificación repercute en la estructura social, originando diversos cambios.
Factores culturales: La función principal de la cultura consiste en proporcionar una serie de contenidos que faciliten la comprensión del mundo y de los seres humanos y, al mismo tiempo, sirvan para solucionar los problemas que tiene planteados el grupo social.
Factores tecnológicos: La serie de transformaciones tecnológicas experimentadas desde la Primera Revolución Industrial hasta estos días ha alterado reiteradamente el sistema social existente: desaparecieron los antiguos gremios y surgieron los sindicatos y las organizaciones empresariales; los status y los roles femeninos han cambiado por completo, el tiempo dedicado a las tareas laborales ha disminuido paulatinamente, creciendo, por tanto, el tiempo de ocio y, con él, las preocupaciones por las actividades culturales, recreativas y deportivas; el avión ha reducido las distancias existentes entre cualquier lugar del mundo, la televisión y la radio contribuyeron poderosamente a nuestra formación.
La ideología: La ideología, o el sistema social de ideas y creencias, es un fenómeno muy complejo que puede revestir una pluralidad de formas distintas y contrapuestas. En este sentido, las ideologías resultan inseparables de la acción política y pueden constituir, a la vez, poderosos factores de estabilidad y de dinamismo social. Por lo que se refiere a la estabilidad, la ideología puede ser el medio a través del cual se intenta justificar el orden social y la legitimación del poder vigente. En cuanto al dinamismo, la ideología puede proponer a los individuos una serie de fines o metas destinados a cambiar la realidad.
Tipos de cambio social
Derivada. Es el tipo de cambio social más lento, tanto es así que resulta prácticamente imperceptible para los que lo sufren. Consiste en una acumulación de cambios minúsculos e insignificantes por sí solos, pero que desembocan en resultados innovadores.
Evolución. Actualización progresiva en el tiempo con la que la sociedad no sufre excesivas perturbaciones. Es propia de las sociedades flexibles y abiertas, en las que el control social se ejerce atendiendo a los deseos y opiniones de los distintos grupos sociales.
Revolución. Supone una ruptura con las instituciones y organizaciones existentes, que son sustituidas bruscamente por otras distintas. Constituye una actuación de doble sentido: destrucción del orden anterior y creación de otro nuevo.
Fundación Aliat. (2017) ¿Qué es movilidad social? Recuperado de https://fundacionaliat.org/blog/que-es-movilidad-social
EcuRed (2012) Cambio social. Recuperado de https://www.ecured.cu/Cambio_social
martes, 26 de febrero de 2019
lunes, 25 de febrero de 2019
Tarea 1 Unidad 2 2.1 Sociedad, estructura y cambio social
2.1 Sociedad, estructura y cambio social
La sociedad es un conjunto de individuos que comparten una cultura con sus conductas y fines, y que interactúan entre sí para formar una comunidad.
Las sociedades humanas son formadas por entidades poblacionales cuyos habitantes y su entorno se interrelacionan en un proyecto común que les otorga una identidad de pertenencia.
Estructura social
“Un sistema articulado de relaciones sociales, en el cual cada una de sus partes sirve al resto del sistema y, a su vez, se beneficia de las actividades de cada parte y con las actividades globales del sistema” La estructura social no es estática, siempre está en cambio, la cual se manifiesta en todos los campos de la actividad humana como en lo familiar, educativo, económico, político, religioso, en caso de que la estructura se estanque se vuelve anacrónico y deja de cumplir su función en la sociedad.
Cambio social
Son las transformaciones de las condiciones de vida de los grupos humanos, de su estructura y de su sistema de valores. Dentro de los procesos de cambio social hay que distinguir varios conceptos: desarrollo, progreso, evolución social y revolución.
2.1.1 Proceso de socialización
El proceso de socialización es importante para el desarrollo humano individual y social. En la socialización Temprana desempeñan un importante papel los mediadores sociales, un ambiente Socio-Cultural afectivo adecuado incide en el desarrollo de las facultades del niño.
Es básico e importante que en la socialización tomen en cuenta los contextos: Regulativos, Imaginativos o Inventivos e Interpersonal.
2.1.2 Estratificación Social
Es la conformación en estratos bien diferenciados de acuerdo a criterios establecidos y reconocidos, que ayudan a estudiar la composición de un entorno social complejo y que debe ser agrupado según diversos.
2.1.2.1 Estatus
El estatus define la posición social que un individuo ocupa en la sociedad y especialmente de los grupos sociales de los que forma parte, incluyendo las expectativas de conducta que los demás esperan de el por el hecho de tener una “x” posición.
El estatus social es el respeto relativo, la competencia y la deferencia otorgada a las personas, grupos y organizaciones en una sociedad. Estas creencias sobre quién es más o menos valorado (por ejemplo, honorable, respetable, inteligente) se comparten ampliamente entre los miembros de una sociedad. Como tal, las personas usan jerarquías de estatus para decidir quién tiene la posibilidad de "controlar", quién es digno y quién merece acceso a recursos valiosos. Al hacerlo, estas creencias culturales compartidas mantienen sistemas de estratificación social al hacer que la desigualdad en la sociedad parezca natural y justa. Las jerarquías de estatus parecen ser universales en todas las sociedades humanas, otorgando beneficios valiosos a quienes ocupan los peldaños más altos, como una mejor salud, aprobación social, recursos, influencia y libertad.
2.1.2.2 Roles
El rol es un conjunto de actividades realizadas por un individuo en el desarrollo de su vida social, y van dirigidas a una específica función social de acuerdo con normas de conducta establecidas.
Los roles, por tanto, son creaciones sociales, la forma como se relacionan los individuos y las instituciones, que también son otra creación social. Las principales instituciones son la familia, la educación, la religión, la política (el estado) y la economía. Estas instituciones sociales poseen unas normas implícitas (unas pautas de comportamiento) que los individuos aceptan y asimilan, ya que si no siguen estas pautas, pueden ser rechazados o, incluso, expulsados del grupo.
Fuentes de consulta
Monografías (S.f) Sociedad, estructura y cambio social. Recuperado de https://www.monografias.com/docs/Sociedad-estructura-y-cambio-social-PKJBMMCYMY
Dinámica Social (s.f) Unidad 2: Principios de socialización. Recuperado de http://dinamica-social.webcindario.com/temario/unidad2.html
Pilar, V. (2009, julio 10) PROCESO DE SOCIALIZACIÓN. Recuperado de http://vdelpilar22.blogspot.com/
Wikipedia (2019) Estatus social. Recuperado de
https://es.wikipedia.org/wiki/Estatus_social
Wikipedia (2019) Rol social. Recuperado de https://es.wikipedia.org/wiki/Rol_social
La sociedad es un conjunto de individuos que comparten una cultura con sus conductas y fines, y que interactúan entre sí para formar una comunidad.
Las sociedades humanas son formadas por entidades poblacionales cuyos habitantes y su entorno se interrelacionan en un proyecto común que les otorga una identidad de pertenencia.
Estructura social
“Un sistema articulado de relaciones sociales, en el cual cada una de sus partes sirve al resto del sistema y, a su vez, se beneficia de las actividades de cada parte y con las actividades globales del sistema” La estructura social no es estática, siempre está en cambio, la cual se manifiesta en todos los campos de la actividad humana como en lo familiar, educativo, económico, político, religioso, en caso de que la estructura se estanque se vuelve anacrónico y deja de cumplir su función en la sociedad.
Cambio social
Son las transformaciones de las condiciones de vida de los grupos humanos, de su estructura y de su sistema de valores. Dentro de los procesos de cambio social hay que distinguir varios conceptos: desarrollo, progreso, evolución social y revolución.
2.1.1 Proceso de socialización
El proceso de socialización es importante para el desarrollo humano individual y social. En la socialización Temprana desempeñan un importante papel los mediadores sociales, un ambiente Socio-Cultural afectivo adecuado incide en el desarrollo de las facultades del niño.
Es básico e importante que en la socialización tomen en cuenta los contextos: Regulativos, Imaginativos o Inventivos e Interpersonal.
2.1.2 Estratificación Social
Es la conformación en estratos bien diferenciados de acuerdo a criterios establecidos y reconocidos, que ayudan a estudiar la composición de un entorno social complejo y que debe ser agrupado según diversos.
2.1.2.1 Estatus
El estatus define la posición social que un individuo ocupa en la sociedad y especialmente de los grupos sociales de los que forma parte, incluyendo las expectativas de conducta que los demás esperan de el por el hecho de tener una “x” posición.
El estatus social es el respeto relativo, la competencia y la deferencia otorgada a las personas, grupos y organizaciones en una sociedad. Estas creencias sobre quién es más o menos valorado (por ejemplo, honorable, respetable, inteligente) se comparten ampliamente entre los miembros de una sociedad. Como tal, las personas usan jerarquías de estatus para decidir quién tiene la posibilidad de "controlar", quién es digno y quién merece acceso a recursos valiosos. Al hacerlo, estas creencias culturales compartidas mantienen sistemas de estratificación social al hacer que la desigualdad en la sociedad parezca natural y justa. Las jerarquías de estatus parecen ser universales en todas las sociedades humanas, otorgando beneficios valiosos a quienes ocupan los peldaños más altos, como una mejor salud, aprobación social, recursos, influencia y libertad.
2.1.2.2 Roles
El rol es un conjunto de actividades realizadas por un individuo en el desarrollo de su vida social, y van dirigidas a una específica función social de acuerdo con normas de conducta establecidas.
Los roles, por tanto, son creaciones sociales, la forma como se relacionan los individuos y las instituciones, que también son otra creación social. Las principales instituciones son la familia, la educación, la religión, la política (el estado) y la economía. Estas instituciones sociales poseen unas normas implícitas (unas pautas de comportamiento) que los individuos aceptan y asimilan, ya que si no siguen estas pautas, pueden ser rechazados o, incluso, expulsados del grupo.
Fuentes de consulta
Monografías (S.f) Sociedad, estructura y cambio social. Recuperado de https://www.monografias.com/docs/Sociedad-estructura-y-cambio-social-PKJBMMCYMY
Dinámica Social (s.f) Unidad 2: Principios de socialización. Recuperado de http://dinamica-social.webcindario.com/temario/unidad2.html
Pilar, V. (2009, julio 10) PROCESO DE SOCIALIZACIÓN. Recuperado de http://vdelpilar22.blogspot.com/
Wikipedia (2019) Estatus social. Recuperado de
https://es.wikipedia.org/wiki/Estatus_social
Wikipedia (2019) Rol social. Recuperado de https://es.wikipedia.org/wiki/Rol_social
jueves, 21 de febrero de 2019
Tarea Qué debe llevar una justificación
Justificación de la investigación
Además de los objetivos y las preguntas de investigación, es necesario justificar el estudio mediante la exposición de sus razones (el para qué y/o porqué del estudio). La mayoría de las investigaciones se efectúan con un propósito definido, pues no se hacen simplemente por capricho de una persona, y ese propósito debe ser lo suficientemente significativo para que se justifique su realización. Además, en muchos casos se tiene que explicar por qué es conveniente llevar a cabo la investigación y cuáles son los beneficios que se derivarán de ella: el pasante deberá explicar a un comité escolar el valor de la tesis que piensa realizar, el investigador universitario hará lo mismo con el grupo de personas que aprueban proyectos de investigación en su institución e incluso con sus colegas, el asesor tendrá que aclarar a su cliente los beneficios que se obtendrán de un estudio determinado, el subordinado que propone una investigación a su superior deberá dar razones de la utilidad de ella. Lo mismo ocurre en casi todos los
casos. Trátese de estudios cuantitativos o cualitativos, siempre es importante dicha justificación.
Cuanto mayor número de respuestas se contesten de manera positiva y satisfactoria, la investigación tendrá bases más sólidas para justificar su realización.
• Conveniencia. ¿Qué tan conveniente es la investigación?; esto es, ¿para qué sirve?
• Relevancia social. ¿Cuál es su trascendencia para la sociedad?, ¿quiénes se beneficiarán con los resultados de la investigación?, ¿de qué modo? En resumen, ¿qué alcance o proyección social tiene?
• Implicaciones prácticas. ¿Ayudará a resolver algún problema real?, ¿tiene implicaciones trascendentales para una amplia gama de problemas prácticos?
• Valor teórico. Con la investigación, ¿se llenará algún vacío de conocimiento?, ¿se podrán generalizar los resultados a principios más amplios?, ¿la información que se obtenga puede servir para
revisar, desarrollar o apoyar una teoría?, ¿se podrá conocer en mayor medida el comportamiento de una o de diversas variables o la relación entre ellas?, ¿se ofrece la posibilidad de una exploración fructífera de algún fenómeno o ambiente?, ¿qué se espera saber con los resultados que no se conociera antes?, ¿se pueden sugerir ideas, recomendaciones o hipótesis para futuros estudios?
• Utilidad metodológica. ¿La investigación puede ayudar a crear un nuevo instrumento para recolectar o analizar datos?, ¿contribuye a la definición de un concepto, variable o relación entre variables?, ¿pueden lograrse con ella mejoras en la forma de experimentar con una o más variables?, ¿sugiere cómo estudiar más adecuadamente una población?
Hernández Sampieri, Roberto (2010) Metodología de la investigación. México: McGrawHill Quinta edición
Además de los objetivos y las preguntas de investigación, es necesario justificar el estudio mediante la exposición de sus razones (el para qué y/o porqué del estudio). La mayoría de las investigaciones se efectúan con un propósito definido, pues no se hacen simplemente por capricho de una persona, y ese propósito debe ser lo suficientemente significativo para que se justifique su realización. Además, en muchos casos se tiene que explicar por qué es conveniente llevar a cabo la investigación y cuáles son los beneficios que se derivarán de ella: el pasante deberá explicar a un comité escolar el valor de la tesis que piensa realizar, el investigador universitario hará lo mismo con el grupo de personas que aprueban proyectos de investigación en su institución e incluso con sus colegas, el asesor tendrá que aclarar a su cliente los beneficios que se obtendrán de un estudio determinado, el subordinado que propone una investigación a su superior deberá dar razones de la utilidad de ella. Lo mismo ocurre en casi todos los
casos. Trátese de estudios cuantitativos o cualitativos, siempre es importante dicha justificación.
Cuanto mayor número de respuestas se contesten de manera positiva y satisfactoria, la investigación tendrá bases más sólidas para justificar su realización.
• Conveniencia. ¿Qué tan conveniente es la investigación?; esto es, ¿para qué sirve?
• Relevancia social. ¿Cuál es su trascendencia para la sociedad?, ¿quiénes se beneficiarán con los resultados de la investigación?, ¿de qué modo? En resumen, ¿qué alcance o proyección social tiene?
• Implicaciones prácticas. ¿Ayudará a resolver algún problema real?, ¿tiene implicaciones trascendentales para una amplia gama de problemas prácticos?
• Valor teórico. Con la investigación, ¿se llenará algún vacío de conocimiento?, ¿se podrán generalizar los resultados a principios más amplios?, ¿la información que se obtenga puede servir para
revisar, desarrollar o apoyar una teoría?, ¿se podrá conocer en mayor medida el comportamiento de una o de diversas variables o la relación entre ellas?, ¿se ofrece la posibilidad de una exploración fructífera de algún fenómeno o ambiente?, ¿qué se espera saber con los resultados que no se conociera antes?, ¿se pueden sugerir ideas, recomendaciones o hipótesis para futuros estudios?
• Utilidad metodológica. ¿La investigación puede ayudar a crear un nuevo instrumento para recolectar o analizar datos?, ¿contribuye a la definición de un concepto, variable o relación entre variables?, ¿pueden lograrse con ella mejoras en la forma de experimentar con una o más variables?, ¿sugiere cómo estudiar más adecuadamente una población?
Hernández Sampieri, Roberto (2010) Metodología de la investigación. México: McGrawHill Quinta edición
jueves, 7 de febrero de 2019
Tarea 6 UI Aplicación de la dinámica social en la gestión empresarial
Tarea 6 Aplicación de la dinámica social en la gestión empresarial
La Dinámica Social pretende englobar las diversas disciplinas o ciencias sociales, fundamentalmente las siguientes:
- Historia
- Sociología
- Economía
- Lingüística
- Antropología
- Política
La dinámica social contempla la evolución y desarrollo de tres aspectos fundamentales: el trabajo, la organización social y el lenguaje. La interrelación de estos tres elementos constituye la base de la dinámica social, por lo que dicha interrelación dialéctica permite comprender el desarrollo de la sociedad.
La empresa recibe las cosas de la sociedad y la sociedad recibe cosas de las empresas. La empresa es importante para el proceso de reproducción social, la empresa ha difundido el conjunto de valores y aptitudes que hoy nos parecen normales; pero solo son, otro rasgo es el culto a la realización del trabajo, la competitividad. La sociología ha tenido a la empresa en 2 ámbitos: Como una sociedad, se organizaba para satisfacer a la empresa. El que consideraba a la empresa el espacio donde se desarrollaban las relaciones laborales.
El empleo tiene que crearse, inventarse y adaptarse a los valores y modalidades cambiantes que le imprime la dinámica social. Esto presupone el ingrediente principal de la creatividad del grupo o conjunto de las personas que participan en la producción social
Un licenciado en administración es el encargado de la organización y dirección administrativa de diferentes organizaciones sociales por lo que al desempeñar su función en forma plena y con equidad realiza beneficios para la sociedad que requiere sus servicios.
Un profesional de la gestión empresarial prestan servicios como dirección del desarrollado de las organizaciones, desarrollo de mercadotecnia, personal, producción y finanzas, lo cual le permite influir en la marcha de las organizaciones sociales, ya que entre mejor administradas estén podrán cumplir mejor sus objetivos sociales.
Las siguientes habilidades y actitudes son deseadas en un licenciado en administración las cuales tienen relación con la dinámica social.
- Dirigir grupos humanos hacia el logro eficiente de los objetivos
- Diseñar estructuras y sistemas administrativos acordes con los sectores sociales del país más necesitados.
- Contribuir al desarrollo socioeconómico independiente del país
- Ejercer sus actividades profesionales con ética.
Por su parte lo encargados en el área de economía y sociología deberán:
- Comprender la realidad económica, social, política y cultural en la que operan las organizaciones.
- Reafirmar el compromiso que contrae con el país y de la función que desempeñara en la sociedad.
- Comprender la organización productiva como elemento básico de desarrollo económico y la importancia de sus funciones fundamentales.
- Comprender las repercusiones de los fenómenos económicos en la administración de la entidad.
- Comprender las políticas económicas y posibles repercusiones de estas en la administración de la organización
- Enriquecer su criterio humanístico.
Fuente de consulta
García, Fernanda. (2016, febrero 9). Dinámica social. Recuperado de http://dinamicasocial-3la12.blogspot.com/
San Zte (2016, abril 14).1.2 Aplicación de la Dinámica Social. Recuperado de http://sandrayazmindsteschi.blogspot.com/2015/04/12-aplicacion-de-la-dinamica-social.html
miércoles, 6 de febrero de 2019
Tarea 5 Unidad I Dinámica social
Dinámica social
El dinamismo social es el fluir de las costumbres, usos y creencias de una sociedad. Más que eso, es el mecanismo que rige la conducta de las masas frente a determinados estímulos y en determinadas circunstancias, siempre respondiendo al condicionamiento social al que el individuo ha sido expuesto durante el transcurso de su vida, la propia experiencia y el subconsciente (emociones e instintos incluidos).
La dinámica social tiene por objeto el estudio de las actividades y creaciones históricas del hombre, aunque no se estudien las actividades y creaciones individuales, aisladas sino la creación y desarrollo de lo que han hecho los grupos sociales en determinado ambiente geográfico y a través del tiempo.
Por medio de la dinámica social es posible darse cuenta de los logros y posibilidades sociales para el mejoramiento de la vida humana, lo que realmente se desea conocer es el desarrollo de la sociedad, la economía, la política, la religión, las ideologías, el arte, etc.
La dinámica social, por tanto, engloba o pretende englobar en forma sintética las diversas disciplinas o ciencias sociales, fundamentalmente las siguientes: historia, sociología, economía, lingüística, antropología y política.
La dinámica social debe entenderse en 2 sentidos:
a) Conjunto de disciplinas que se encarga del estudio de la sociedad a través del tiempo, a la luz de la situación actual.
b)Conjunto de creaciones materiales y espirituales que los hombres han realizado a través de su actividad histórica social.
Uno de los sentidos en que debe entenderse la dinámica social está determinado por el conjunto de creaciones materiales y espirituales que los hombres han realizado en el transcurso de su actividad histórico-social.
*Creaciones materiales: conjunto de objetos tangibles que la sociedad ha creado por medio del trabajo humano, como: bienes, productos, mercancías, viviendas, vestidos, muebles, transportes, casas, etc.
https://es.wikipedia.org/wiki/Din%C3%A1mica_social
https://dinamicasocialsite.wordpress.com/la-dinamica-social-en-la-definicion-de-espacio-rural/
El dinamismo social es el fluir de las costumbres, usos y creencias de una sociedad. Más que eso, es el mecanismo que rige la conducta de las masas frente a determinados estímulos y en determinadas circunstancias, siempre respondiendo al condicionamiento social al que el individuo ha sido expuesto durante el transcurso de su vida, la propia experiencia y el subconsciente (emociones e instintos incluidos).
La dinámica social tiene por objeto el estudio de las actividades y creaciones históricas del hombre, aunque no se estudien las actividades y creaciones individuales, aisladas sino la creación y desarrollo de lo que han hecho los grupos sociales en determinado ambiente geográfico y a través del tiempo.
Por medio de la dinámica social es posible darse cuenta de los logros y posibilidades sociales para el mejoramiento de la vida humana, lo que realmente se desea conocer es el desarrollo de la sociedad, la economía, la política, la religión, las ideologías, el arte, etc.
La dinámica social, por tanto, engloba o pretende englobar en forma sintética las diversas disciplinas o ciencias sociales, fundamentalmente las siguientes: historia, sociología, economía, lingüística, antropología y política.
La dinámica social debe entenderse en 2 sentidos:
a) Conjunto de disciplinas que se encarga del estudio de la sociedad a través del tiempo, a la luz de la situación actual.
b)Conjunto de creaciones materiales y espirituales que los hombres han realizado a través de su actividad histórica social.
Uno de los sentidos en que debe entenderse la dinámica social está determinado por el conjunto de creaciones materiales y espirituales que los hombres han realizado en el transcurso de su actividad histórico-social.
*Creaciones materiales: conjunto de objetos tangibles que la sociedad ha creado por medio del trabajo humano, como: bienes, productos, mercancías, viviendas, vestidos, muebles, transportes, casas, etc.
https://es.wikipedia.org/wiki/Din%C3%A1mica_social
https://dinamicasocialsite.wordpress.com/la-dinamica-social-en-la-definicion-de-espacio-rural/
martes, 5 de febrero de 2019
Tarea 4 Síntesis de video
Tarea 4 Síntesis de video
Sociología
Hemos considerado la curiosidad intelectual como una virtud. En la sociología alcanza los niveles más altos de curiosidad. Peter Verguer caracteriza al sociólogo ideal como una persona con un interés enorme, infatigable y descarado por los hechos ajenos. Sin esta necesidad de saber, de realizarse preguntas, al sociólogo le faltaría el primer requisito imprescindible para poderse plantear el conocimiento del mundo social. En sociología, la curiosidad es, según el caso, bien vista, incluso cuando la palabra se utiliza con connotaciones negativas. El verbo castellano curiosear puede querer decir meterte donde no te llaman. El vídeo nos relata la historia de la curiosidad humana, desde Adán y Eva, que gracias a la curiosidad de Eva por probar la fruta prohibida fueron desterrados del paraíso. Lo cierto es, que sin la curiosidad, el hombre no es funcional. La curiosidad hace que el humano tenga motivos para vivir, mantener su mente despejada y estudiar sus alrededores. La curiosidad intelectual en la actualidad la consideramos una virtud, ya que son pocas las personas que se adentran a los textos científicos para extender su aprendizaje y conocer más cosas.
Sociología
Hemos considerado la curiosidad intelectual como una virtud. En la sociología alcanza los niveles más altos de curiosidad. Peter Verguer caracteriza al sociólogo ideal como una persona con un interés enorme, infatigable y descarado por los hechos ajenos. Sin esta necesidad de saber, de realizarse preguntas, al sociólogo le faltaría el primer requisito imprescindible para poderse plantear el conocimiento del mundo social. En sociología, la curiosidad es, según el caso, bien vista, incluso cuando la palabra se utiliza con connotaciones negativas. El verbo castellano curiosear puede querer decir meterte donde no te llaman. El vídeo nos relata la historia de la curiosidad humana, desde Adán y Eva, que gracias a la curiosidad de Eva por probar la fruta prohibida fueron desterrados del paraíso. Lo cierto es, que sin la curiosidad, el hombre no es funcional. La curiosidad hace que el humano tenga motivos para vivir, mantener su mente despejada y estudiar sus alrededores. La curiosidad intelectual en la actualidad la consideramos una virtud, ya que son pocas las personas que se adentran a los textos científicos para extender su aprendizaje y conocer más cosas.
lunes, 4 de febrero de 2019
Tarea 5 síntesis de video
Tarea 5
La sociología: Una introducción a la sociología
La sociología se ha convertido en una de las ciencias más populares en las sociedades de nuestros días. Los sociólogos son consultados por políticos, empresarios, dirigentes de las grandes compañías; sus opiniones se escuchan todos los días en los medios de comunicación.
La sociología es una ciencia tan joven que no ha tenido resultados suficientemente concretos y suficientemente claros.
El sociólogo es el científico que estudia los hechos sociales de acuerdo a los procedimientos del método científico, con objetividad, con rigor y con seriedad.
La sociología aparece en la era industrial, apareció la sociología porque se habían alcanzado los niveles de madurez que hacían posible su desarrollo, es decir, gran sensibilidad y atención a lo social. Como consecuencia de los grandes cambios sociales ocurridos y unas condiciones intelectuales propicias. La sociología surge en un proceso de la evolución de lo saberes que fueren apareciendo ramas del conocimiento científico cada vez más especializadas y diferenciadas. La sociología surge para ocuparse a corto plazo del estudio de la problemática social surgida como consecuencia de los grandes cambios sociales que acarreo la revolución industrial y a medio y largo plazo para intentar construir una ciencia específica de la sociedad. Surge con la orientación del método científico.
La sociología puede ser definida como el resultado de aplicar los conocimientos propios del método científico al estudio de los fenómenos sociales.
La sociología: Una introducción a la sociología
La sociología se ha convertido en una de las ciencias más populares en las sociedades de nuestros días. Los sociólogos son consultados por políticos, empresarios, dirigentes de las grandes compañías; sus opiniones se escuchan todos los días en los medios de comunicación.
La sociología es una ciencia tan joven que no ha tenido resultados suficientemente concretos y suficientemente claros.
El sociólogo es el científico que estudia los hechos sociales de acuerdo a los procedimientos del método científico, con objetividad, con rigor y con seriedad.
La sociología aparece en la era industrial, apareció la sociología porque se habían alcanzado los niveles de madurez que hacían posible su desarrollo, es decir, gran sensibilidad y atención a lo social. Como consecuencia de los grandes cambios sociales ocurridos y unas condiciones intelectuales propicias. La sociología surge en un proceso de la evolución de lo saberes que fueren apareciendo ramas del conocimiento científico cada vez más especializadas y diferenciadas. La sociología surge para ocuparse a corto plazo del estudio de la problemática social surgida como consecuencia de los grandes cambios sociales que acarreo la revolución industrial y a medio y largo plazo para intentar construir una ciencia específica de la sociedad. Surge con la orientación del método científico.
La sociología puede ser definida como el resultado de aplicar los conocimientos propios del método científico al estudio de los fenómenos sociales.
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